摘要：背景:葛根素是中药葛根的主要有效成分,能对抗东莨菪碱、D-半乳糖等因素引起的动物学习记忆障碍。目的:探讨葛根素对淀粉样β蛋白所致痴呆模型小鼠学习记忆障碍的保护作用及脑和血中超氧化物歧化酶活性、丙二醛含量的变化。设计:随机对照实验。单位:首都医科大学药理学系。材料:实验于2002-03/06在首都医科大学药理学系完成。实验选用40只ICR小鼠,随机分成4组:假手术组、痴呆模型组、葛根素25mg/kg组、葛根素50mg/kg组,每组10只。方法:①造模:小鼠戊巴比妥钠麻醉,痴呆模型组、葛根素25mg/kg组、葛根素50mg/kg无菌操作下一次性右侧脑室内注射淀粉样β蛋白3μL/只。假手术组操作同模型组,但不注射淀粉样β蛋白。②给药:假手术组、模型组:腹腔注射生理盐水10mL/kg;葛根素25mg/kg组腹腔注射25mg/kg;葛根素50mg/kg组腹腔注射50mg/kg。各组于造模当日开始给药,12d后开始行为学检测。③用Morris水迷宫法检测小鼠学习记忆能力,记录2min内寻找到平台的时间(逃避潜伏期),航行距离,初始角度及搜索策略,作为学习成绩。④小鼠完成上述实验后,乙醚麻醉眼眶取血,制备血清,然后断头处死,迅速取右脑冰浴下制备脑匀浆,检测脑、血清中超氧化物歧化酶活性、丙二醛含量。主要观察指标:①各组小鼠到达平台的逃避潜伏期和游泳距离、搜索策略及初始角度。②各组小鼠脑、血清中超氧化物歧化酶活性、丙二醛含量。结果:40只小鼠均进入结果分析。①葛根素25mg/kg和50mg/kg组逃避潜伏期、航行距离缩短(P0.05)。②葛根素25mg/kg组、葛根素50mg/kg组能使模型小鼠脑及血中超氧化物歧化酶增多、丙二醛的减少(P<0.05～0.01)。结论:葛根素可对抗淀粉样β蛋白的神经毒性,使模型小鼠的学习记忆成绩提高,与剂量无关熏可能与清除脑自由基及提高抗氧化活性作用有关。

摘要：20世纪80年代以来,有机磷农药(organophosphoruspesticides,OPPs)因为具有药效高、品种多、降解快、残毒低等特点,逐步取代曾经大量使用的有机氯农药,成为世界上生产和使用最多的农药,但在日常生活和生产劳作中常因误服、自服或皮肤接触引起急性中毒。为临床医学专业的学生设计、安排了有机磷酸酯类的中毒及解救实验。在长期的实验教学实践中发现在测定胆碱酯酶活性的过程所使用的实验器材存在一些问题,需要进一步改进。该测定步骤中显色后需要将样品进行"滤纸过滤",但是在实验过程中发现,加入FeCl_3后溶液反应形成絮状沉淀物,造成滤纸过滤速度缓慢,无法满足实验指导中要求,另外由于比色时间无法准确控制,造成比色结果混乱,无法准确计算胆碱酯酶活性,实验结果非常混乱。通过查阅文献,发现张庆云在传统微型化学实验过滤装置的基础上设计的新的微型化学实验过滤装置可以帮助解决上述问题。但在原装置中侧支与注射器连接处使用胶塞和针头,在安装和拆卸时,侧支容易折断,并且针头容易伤人。对原装置进行适当的改进,将原装置中侧支与注射器连接处的胶塞改为乳胶管,注射器去除针头,配备止血钳,注射器针栓拉出达到最大距离后,用止血钳将侧支与注射器连接处的乳胶管夹住,重新安装注射器,再次抽滤,直至过滤完成。改进后可在保证负压持续存在的同时,易于更换注射器,大大提高过滤速度。此装置在学生实验中试用后,收到很好的效果。通过将实验过程中的过滤方式改为减压过滤,大大提高了过滤效率,保证了实验数据的准确性和可靠性,并且所用器材简单、易得、造价低廉,非常值得在学生试验中推广。与此同时,也认识到,实验教员有责任将原本一些用于科研实验中较为繁琐的方法或复杂的器材进行改进,对增加学生的兴趣,提高实验的水平是有益的,今后,会在这些方面进一步做出努力。