摘要：以神经干动作电位相关实验微课的设计制作和应用为研究基础,总结了适应医学机能学实验教学的微课内容、结构层次和学习模式。微课应用于医学机能学实验课前预习、课堂教学和课后复习等环节,可以有效调动学生学习积极性、提高学生学习效率、提升教学质量,从而培养学生创新思维。

摘要：高等医学院校医学机能实验教学的开展,受到动物福利趋势加强的影响,以及面临实验内容丰富性与难度不断提高的要求的挑战。优化和提升两栖类动物机能实验的设计和实施显得迫切和必要。达成途径包括:1)打造“一蛙多用”综合实验,进行实验整合,增强动物福利。2)增加实验内容的丰富性和深刻性。通过此项目的实施,有利于学生将相对独立的知识彼此衔接、融会贯通,从而形成对神经、骨骼肌、循环等器官系统的完整认识。

摘要：现今经典机能实验教学的实践过程,受到实验内容日益丰富、实验设备不断更新、动物福利逐步加强等新趋势变化的挑战。经典机能实验实施方法与内容的优化和提升成为必要。应对策略包括:1)以经典的机能学实验“呼吸运动调节的影响因素”为例,将实验内容的设计由定性化向定量化转变;2)以肺扩张反射实施为例,将实验手段进一步完善和改进;3)通过开设虚拟实验、人体实验以减少动物使用,加强动物福利建设。通过以上实验改革和实践,解决难点焦点问题,传统经典实验得以升级换代焕发新的生机,使得机能实验在新趋势的背景下更具有适应性。

摘要：人体机能实验是医学院校机能实验教学改革的一个发展方向,是动物实验教学的有益补充。该实验室利用LabStation系统开展了自主设计机能人体实验课程的探索实践。文章介绍了LabStation系统的基本结构、工作流程及功能;探讨如何利用LabStation系统自主编辑实验教学内容,生成文件化的实验课程;为医学院校开展机能人体实验教学提供有益经验。