摘要：分子生物学实验教学对学生实践能力与创新思维的培养至关重要。文章旨在探讨如何对实验教学体系进行深度改革,以提升教学效果和学生的学习体验。首先,根据课程目标,构建递进式实验教学体系,设置基本技能实验项目、综合性实验项目、设计性实验项目、虚拟仿真实验项目。随后,提出灵活运用多元教学方法促进教学效果的提高,主要包括在传统教学法的基础上,在教学中融入翻转课堂、PBL以及依托思维导图工具穿插归纳式教学法。文章进一步探讨了开设第二课堂拓展实验教学的空间和时间。最后,提出了优化实验课程的评价体系,确保评价标准能够全面反映学生的实践能力、创新思维及综合素质。该研究旨在为分子生物学实验课程的教学改革提供新的思路和方法,促进实验教学与理论教学的深度融合,提升分子生物学人才培养的质量和效果。