摘要：选取临床微生物教学中的难点和要点,以感染性疾病和临床微生物学理论知识为基础,师生一起构建真实或模拟场景,使学生直面具体的临床问题,亲历过程并在过程中体验和感受临床微生物学科特点。首先,课前通过设计体验式场景主线,夯实学生跨学科理论基础。其次,课程中引导学生主动思考、系统分析和判断微生物检验的临床意义,将临床表现特点与实验室检验结果联系起来,对检验结果进行正确的解读和应用,提高综合分析、解决问题的能力。最后,教师对整个体验式教学过程进行点评,不仅使学生正确审视自己的个人能力,还着重强调个人融入团队、团结协作的重要性,为日后投入临床工作做好准备。

摘要：目的探讨老年尿路感染患者尿液分离阿萨希毛孢子菌的基因分型及其药敏特征,为临床治疗提供依据。方法共收集2009年1月至2012年1月尿路感染阿萨希毛孢子菌10株,设计序列特异性引物对其基因进行鉴定,并采用微量肉汤稀释法和E-test法对其进行药敏试验。结果基因型别鉴定结果显示,10株阿萨希毛孢子菌以Ⅳ型基因为主,占70%,其次分别为Ⅲ型(20%)和Ⅰ型(10%);体外药敏试验结果显示,各菌株对两性霉素B、氟康唑、伏立康唑、伊曲康唑、5′-氟胞嘧啶均为敏感,其中伏立康唑的最低抑菌浓度最小,且部分菌株对伊曲康唑呈现剂量依赖性敏感。结论老年尿路感染患者尿液阿萨希毛孢子菌基因型别以Ⅳ型为主,三唑类药物对其具有显著疗效,其中以伏立康唑效果最佳。

摘要：目的了解轮状病毒感染婴幼儿与健康婴幼儿的肠道菌群差异,探讨益生菌在轮状病毒感染时的作用及意义。方法回顾性收集15例0~3岁轮状病毒感染患儿(轮状病毒感染组)及15份健康婴幼儿(健康对照组)的粪标本,根据16Sr DNA基因序列设计双歧杆菌、乳酸杆菌、大肠杆菌、肠球菌、拟杆菌、梭菌、梭杆菌属的特异性引物,采用SYBR GreenⅠ实时荧光定量PCR法测定7种细菌的在健康组及患儿组的数量,进行比较。结果轮状病毒感染组与健康对照组比较,肠球菌、大肠杆菌、拟杆菌属数量差异无显著性(P>0.05);轮状病毒感染组双歧杆菌、乳酸杆菌、梭菌、梭杆菌属数量明显少于健康组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论轮状病毒感染对婴儿肠道菌群有影响,临床治疗应注意婴儿肠道菌群的调整。

摘要：目的建立荧光原位杂交技术诊断细菌性阴道病的方法,为细菌性阴道病的诊断和治疗提供准确的实验室依据。方法设计针对阴道加德纳菌、阴道阿托波菌、普雷沃菌、乳酸杆菌的荧光探针。对临床确诊的33例细菌性阴道病妇女,健康体检的28例健康妇女阴道分泌物涂片进行荧光原位杂交检测,建立积分标准。与Nugent评分标准进行比对评估。结果荧光原位杂交及积分评价标准对于细菌性阴道病的诊断敏感度、特异度、阳性预测值、阴性预测值和符合率分别为93.9%、96.4%、96.9%、93.1%和95.1%。结论荧光原位杂交方法较传统的实验室涂片染色方法更加客观反映阴道菌群的变化,是一种较Nugent评分更准确的细菌性阴道病实验室诊断方法。