摘要：随着音乐基础教育改革的大力推进和新课程标准的全面实施,音乐教师的观念、行为、能力等方面已不能适应社会与时代的发展,更不适应基础音乐教育改革的需要。音乐教师应当从音乐教育的教学规律出发,重新对自己的教学工作定位及反思,以形成符合音乐教育教学规律和发展的教学行为。

摘要：受"存储墙"和"功耗墙"影响,末级高速缓存污染会造成严重的性能损失和能耗开销.针对单纯基于硬件或软件的传统优化方法无法有效地识别局部性差的数据,且存在一定的优化空间的问题,提出一种软硬件协作的末级高速缓存设计方法.该方法在运行时刻剖视分析程序内不同数据区域的访存行为,并通过相应接口动态地调整每个数据区域的旁路和插入策略,可以在提高处理器访存性能的同时降低其能耗,提高系统的能效性.实验结果表明,与现有的LRU,DIP和DRRIP方法相比,采用文中方法后处理器平均能效性分别提升了17.42%,12.79%和8.15%.

摘要：普通高校学生管乐团（队）是高校素质教育的重要组成部分。它不仅丰富高校的校园文化生活，而且能有效地提高大学生的审美情趣和文化艺术修养，提升大学生的综合素质。普通工科高校管乐团是工科高校学生艺术素质的主要体现，管乐团的定位、组建和教学管理问题等都是急需探讨和研究的。文章认为在普通工科高校组建管乐团必须对管乐的教学有正确的定位，要针对各校学生的音乐基础情况，切合实际、精心地组织教学和管理，让普通高校学生管乐团在素质教育中充分发挥其应有的作用。

摘要：一、编排设计教学的误区 在我国当前的编排设计教学中，对于编排设计教学目标的认识有些模糊不清，编排设计课程与其他设计课程之间的关系也未能明确界定，缺乏编排的整体性与综合性，忽视编排设计形式上创造。这些误区不仅导致了学生作品形式与风格流于单一，而且使得设计实验到实践的通路不畅，学校教育与市场需求脱节，

摘要：主持人的话●吴思敬：从新诗一诞生，它的形式问题便成了聚讼纷纭的话题。坚持旧诗立场的论者，认为新诗不定型，没有固定的格律，因而不是诗。新诗阵营内部，对新诗形式的理解也是各执一端。另有一些诗人热心于现代格律诗的设计，希望能对新诗从形式上加以规范与定型，但这些设计最终也因无人追随而流产。进入新时期以后，跨文体写作风行一时，在昌耀、于坚、西川、侯马等人的诗集中。

摘要：欧阳修是北宋著名的文学家、政治家、书法家。他提出了一系列的书法理论见解，形成了系统的书学思想，开宋代论书之先河。在书法创作上，欧阳修真、行、草兼擅，清劲秀逸，自成一家。他以在书法方面的理论主张以及自己典雅的书法风貌，影响着一大批人，为北宋中期书法振兴做出了重要贡献。

摘要：今天．我们生活在一个品牌充斥的世界．品牌作为社会的特殊符号能够清晰地反映出人们的个人偏好、价值取向和生活方式。品牌正以其巨大的魅力渗透到人们日常生活的方方面面，成为生活中不可缺少的一部分。

摘要：党委中心组学习制度是党的干部教育制度的重要组成部分。这一制度的基本框架已经建立,正向着制度化、规范化迈进。党委中心组学习制度在设计中既突出重点,又注重学习长效机制建设及相互之间的配合,并且还强调关键制度的纵深发展。完善和落实党委中心组学习制度还有其重大的理论与实践意义。

摘要：如何合理地运用制音踏板是钢琴教学中一个值得探讨的问题。文章通过对制音踏板运用的原理、作用以及踏板法等进行阐述，让大家了解制音踏板在处理钢琴音乐中的作用及运用。

摘要：矩阵是数学中最重要的概念之一,欧氏空间上的变换理论是对涉及到矩阵的系统进行分析的基础。形式化验证中的定理证明方法基于数理逻辑,是确保系统设计正确的有力方法。使用高阶逻辑,在定理证明器HOL4中添加矩阵变换理论定理库,将会提高HOL4对涉及矩阵的系统建模和验证能力。形式化包括矩阵初等变换、矩阵相似和合同变换、矩阵正交化、矩阵的秩、矩阵的迹、特征值及特征多项式等定义和定理,并根据相关定理对豪斯霍尔德变换性质进行验证。形式化所做工作均已做成定理库。