摘要：普通高校学生管乐团（队）是高校素质教育的重要组成部分。它不仅丰富高校的校园文化生活，而且能有效地提高大学生的审美情趣和文化艺术修养，提升大学生的综合素质。普通工科高校管乐团是工科高校学生艺术素质的主要体现，管乐团的定位、组建和教学管理问题等都是急需探讨和研究的。文章认为在普通工科高校组建管乐团必须对管乐的教学有正确的定位，要针对各校学生的音乐基础情况，切合实际、精心地组织教学和管理，让普通高校学生管乐团在素质教育中充分发挥其应有的作用。

摘要：音乐新课程的推广与实施，特别是新课程中音乐教学内容的重新确定，不仅体现了音乐新课程的价值定位，也深刻影响着高师音乐的教学目标、教学内容、教学方法等。高师声乐教学在新的课程背景下如何适应新的音乐教育形势，积极开展行之有效的声乐教学改革，进一步提高声乐教学质量显得尤为重要。