摘要：作为高校声乐教师,为推动贵州文旅事业的发展,发挥自身在贵州文旅资源推介中的专业优势。本文以贵州侗族民间声乐艺术(侗族大歌)在旅游音乐剧表演中的应用实践为背景,带领学生进入当地的旅游景点,采取理论与实践相结合的理念,通过表演旅游音乐剧的方式,助力贵州文旅事业发展的同时,增强学生的声乐知识,强化学生对贵州民族音乐的认知,最终强化学生的实践能力,增强学生的实践活力,达到学以致用的目的。

摘要：在自媒体语境下,广西壮族民间音乐的传播,一方面扩大了壮族民间音乐的影响力,让更多的受众了解壮族民间音乐文化,另一方面,由于自媒体自身传播的途径,如何正确引导受众进行对壮族民间音乐的深入理解,从而对壮族民间音乐文化进行深层次解读。运用传播学方法对广西壮族民间音乐的文化特色、在自媒体路径中的传播方式以及在发展中的局限性进行分析,发现其传播中同质化现象严重、文化内涵与传播力度不足等问题,寻找传播过程中的制约点,其关键在于传播组织者的音乐素养与综合素质能力的提升,深入与媒体的多方位融合,增强文化内涵品牌附加值。