摘要：2020年,我园参与了联合国儿基会、教育部园长中心与东北师范大学心理学院联合开展的《社会性情感学习和园长领导力提升项目》行动研究。通过东北师范大学吴琼教授关于“提升师幼互动质量”的专题培训,我们对师幼互动研究有了更多想法。为了切实解决幼儿园在提升师幼互动质量研究和实践过程中遇到的问题与困惑,我园于2021年成功申报了省级课题“提升教师言语反馈质量促进幼儿沟通能力发展的行动研究”。

摘要：在幼儿园开展党史学习教育,有助于引导幼儿形成对党的正确认识。以CLASS系统中的教学支持领域指标为依据,对特级教师应彩云的党史学习教育集体教学活动“伟大的起点”进行分析,发现其将“党”的概念理解与幼儿的现实生活相联系,通过频繁对话促进师幼循环互动,以开放式问题实现主体交互。这给探讨幼儿园党史学习教育集体教学活动的有效性以启示,幼儿教师应通过充分尊重儿童的身心发展特点、创新采用幼儿易于接受的方式方法、加强幼儿园党史学习教育,培养幼儿对党的热爱之情。