摘要：在高中语文整体课程教学设置中,阅读占有很大的比重,能加强学生阅读素养培育,不断激发学生的阅读兴趣,引导他们掌握更多的阅读方法和技巧,提高阅读效率和质量,成为当前高中语文教师关注的重点。体验式教学作为一种新型的教学模式,近年来在高中语文阅读教学中应用越来越广泛,当前在体验式教学应用中应当结合教学要求和学生的具体情况进行针对性设计,才能提高教学的有效性。本文对高中语文体验式阅读教学基本内涵与意义进行了简要论述,结合当前高中语文阅读教学现状,提出了加强体验式阅读教学的具体对策,以供参考。

摘要：随着人工智能+教育的浪潮不断推进,机器人教育逐渐被各界重视。我国高中的通用技术新课标中也明确将“机器人设计与制作”模块列入选择性必修中,旨在激发学生STEM方向的学习兴趣,通过机器人教学培养学生的工程思维、创新设计、图样表达、物化能力等核心素养。目前我国的机器人教育多以竞赛为依托,通过社团课或兴趣班的形式开展,尚没有系统的授课内容和方式,存在诸多问题。作者结合一线机器人教师多年来的教学经验以及自身的参赛经历,以VEX机器人为例,探究了基于项目学习的VEX机器人教学模式,为机器人教学在中小学的开展提供了参考。

摘要：英语的交流在国际关系中的作用几乎是不可替代的。随着国际化程度的提高,英语的使用几乎存在于所有国际事务中,在大力提高了沟通交流的效率的同时,也省去了因为双边翻译而可能产生的效率低下、体验度低等麻烦,更避免了因为翻译中出现的失误或理解产生的偏差而引发潜在的矛盾。因此,对相关专业人才的英语语言艺术的要求在近年来显著提高。优秀的表达往往可以化解国际争端,对国际事务的运行起到非常积极地推动作用。反之,则可能引发冲突。通过举例论证的方法来阐述英语语言艺术在国际关系中的作用与影响,并从中获得相关启发。