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高职学前教育“岗课赛证”融通课程教材研发——以《幼儿行为观察与指导》为例: 收藏
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引用; 《武汉职业技术学院学报》2022年第4期21卷 71-75页; 作者：张庆波赵清梅陈瑛高等教育出版社有限公司高职事业部北京朝阳区100029; “岗课赛证”综合育人,是国家大力倡导的培养高素质技术技能型人才的重要模式。按照岗位需求和工作实际,设计模块化、系统化的课程,将技能竞赛和职业资格证书内容融入课程中,提升学生综合素质,完善育人机制,对高职院校教学改革具有重要...; “岗课赛证”综合育人,是国家大力倡导的培养高素质技术技能型人才的重要模式。按照岗位需求和工作实际,设计模块化、系统化的课程,将技能竞赛和职业资格证书内容融入课程中,提升学生综合素质,完善育人机制,对高职院校教学改革具有重要意义。以《幼儿行为观察与指导》教材研发为切入点,探索开发基于“岗课赛证”融通模式的高职学前教育教材。; 来源：详细信息评论

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