摘要：基于驻留时间的方法,分两种情况讨论了一类离散周期切换系统切换周期的设计问题,当切换系统中每个子系统都是Schur稳定时,给出了切换周期的最小下界求法;当切换系统中含有不稳定的子系统时,得出保证切换系统渐近稳定的一个充分条件.

摘要：注重培养学生支撑终身发展、适应时代要求的关键能力是深化教育体制机制改革的新要求;培养工程人才关键能力是"新工科"人才培养的最终落脚点。应从工程人才关键能力与经济发展之间的适应、支撑、引领关系及工程人才关键能力与工程人才自身可持续发展之间的关系两个方面把握工程人才关键能力的内涵。构建能够兼顾个体终身发展与国家战略发展共同需要且具有普适性与联通性特征的工程人才关键能力的具体内容,其包含专业精神、专业能力、可持续发展能力等三个维度九项能力。工程人才关键能力必将在课程设计、教学方式变革、教师发展、教育评价等方面发挥重要作用。

摘要：我国的古代书院作为古代独具特色的高等教育机构为当时的社会输送了一大批德才兼备的优秀人才,通过研究我国古代书院的教育理念及渗透方式和德育方法,对我们当代大学的德育工作仍不失积极的借鉴意义。

摘要：本文从远程网络课程现状入手,提出现代远程网络课程设计与开发要以人本为突破口.从理论上指出了如何在网课中从人本的角度来实现激发学习者动机策略和自我控制策略,并相应给出了实现各种策略的实例.

摘要：从发展人文社会科学的重要意义出发,讨论了建立科学合理的人文社会科学研究评价体系的重要性,并围绕人文社会科学在认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会等方面的重要功能,初步设计了人文社会科学研究评价体系;并从转变观念、提高认识,加大投入、鼓励创新,结合理工、形成特色,分类管理、提高效率四个方面讨论了发挥评价的导向作用,就如何提高西安交大人文社会科学的研究水平提出了政策建议。

摘要：民办高校倒闭对社会产生的影响巨大。建构办学风险预警机制对于民办高校树立危机意识、识别防范办学风险以及实现科学管理具有重要意义。民办高校办学风险预警机制的建构分为三个部分:一是办学风险预警指标体系设计;二是办学风险预警管理机构建设及职责分工;三是办学风险预警运行机制的建构。其中,建构适应新时代背景和民办高校特点的、涵盖内容全面的、量化且具有可操作性的民办高校办学风险预警指标体系是风险预警机制建设的首要任务。

摘要：该研究基于任务加工分离扩展模型理论,通过两个准实验设计发现:(1)高中生浏览微信信息后存在内隐记忆的启动效应;(2)相比“朋友圈、公众号”两个社交服务插件,“群聊”对高中生内隐记忆效果的影响更大;(3)相比“动态”呈现方式,“静态”呈现方式对高中生内隐记忆效果的影响更大;(4)相比“静态+公众号、静态+朋友圈、动态+群聊”等5种组合形式,“静态+群聊”对高中生内隐记忆效果的影响更大。基于以上发现,该研究认为,微信可以作为提升记忆水平和学习效果的工具,也可以作为知识载体应用于高中生的日常学习之中。

摘要：优化专业应用型本科教育的课程设置对实现我国人才培养目标和高校的办学理念具有决定性的作用。根据我国专业应用型本科院校人才培养目标,针对目前我国本科院校课程设置中存在的问题,文章认为专业应用型本科院校在设置课程时应该注意:设计完整性的课程目标,选择和组织科学合理的课程内容,优化课程结构。

摘要：本文分析了高职教育中双证制的现状和问题,对"双证融通"进行了详细的阐述。并且采用了全新的建设思路和方法,在高职机械类专业设计并实施双证融通课程体系。又以数控专业为例,精细地展示了双证融通、课证融合课程体系的构建过程。

摘要：爆破在露天采矿中占有重要作用,提高爆破质量,可以显著降低矿山采剥成本,提高矿山经济效益。爆破设计智能化、可视化与科学化,已成为当今国际爆破技术的一个主要的发展趋势。因此,根据矿山的实际生产需要,开发爆破智能化设计软件显得尤为紧要。软件将综合利用面向对象技术、地理信息系统、虚拟现实技术、多维数据库理论和地质统计学方法,并结合岩石爆破理论和抛掷爆破技术,开发露天矿山爆破工程计算机智能化三维设计系统,进行现场条件下的爆破参数设计、爆破过程模拟和爆破效果预测分析。软件的完成将对我国矿山数字化建设产生深远的影响。