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苏黎世联邦理工学院模式:建构以设计为中心的师资结构: 收藏
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引用; 《建筑学报》2021年第4期 15-17页; 作者：迪特玛·埃伯勒黄旭升(译)苏黎世联邦理工学院建筑系瑞士鲍姆施拉格-埃伯勒建筑事务所东南大学建筑学院南京210096; 通过阐述设计与研究的关系、机构与教学组织、师资任用与评价、师资引进4个方面介绍了苏黎世联邦理工学院模式的建筑教育和师资建设。建筑学教学的核心目标是学生设计能力的培养,而知识和研究是其必要保障,应该在认识设计与研究明确差...; 通过阐述设计与研究的关系、机构与教学组织、师资任用与评价、师资引进4个方面介绍了苏黎世联邦理工学院模式的建筑教育和师资建设。建筑学教学的核心目标是学生设计能力的培养,而知识和研究是其必要保障,应该在认识设计与研究明确差异的基础上,构建适合的组织机构、教学计划、师资引进和评价体系。只有人尽其才、各尽所能才能促进教师和院系的长远发展。; 来源：详细信息评论

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