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试论宋词的音乐美
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《作家》2009年 第6期 140-141页
作者:王金龙黑龙江省鹤岗师范专科学校 
宋词是一种综合艺术,具有很强的音乐性。虽然宋词后期的创作开始出现脱离音乐歌唱走上案头文学,但通观宋词发展的整个历史进程,宋词与音乐歌唱相生相伴、相辅相成的关系仍然十分密切而完满,其音乐美特性从其外在形式和内在特征上都有非...
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多媒体技术与美术教学手段的多元化发展
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《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》2005年 第4期 16-17页
作者:金水晶鹤岗高等师范专科学校 
随着现代科学的不断进步,多媒体技术越来越多的应用与教学当中,美术教学也不能落后与时代的步伐,所以美术教学应与信息技术相结合,才能适应时代的发展。让学生学会利用现代教育技术进行学习,利用互联网了解更多的知识。有利于更好的组...
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浅论高师开设商品画专业的市场定位与办学模式
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《丝绸之路》2010年 第10期 117-118页
作者:房立彬鹤岗市高等师范专科学校 
商品域又称行画,是从国外引进的一种艺术品复制的方法,是欧美文化消费品之一,消费比例较大,市场需求大量高级画工。为填补这项教育专业的空白,高师应及时开设商品画专业,适应现今文化、经济高速发展的要求。本文仅从市场需求的角...
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新冰刀滑冰入门路径与思考
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《冰雪运动》2006年 第1期28卷 63-65页
作者:刘岩 代久国鹤岗师范专科学校鹤岗154100 鹤岗第3中学 
为了让更多的滑冰爱好者和教师用新刀滑冰,依据当今速滑运动规律和摆线原理,及8年来试用新冰刀的教学经验,设计一套简单易学新冰刀滑冰入门路径。
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模块式素描教学初探
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《佳木斯教育学院学报》2005年 第2期 87-88页
作者:朱建成鹤岗高等师范专科学校美术教育系黑龙江鹤岗150000 
模块式素描教学目前还是一个新生事物,本文探讨了如何结合学生的现状,因材施教,使学生通过这种教学模式不仅学会了技术,还形成了造型艺术思维。
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高师声乐教学的师范性略谈
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《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》2008年 第4期 141-141页
作者:赵晓蕾 穆建国鹤岗师范专科学校黑龙江鹤岗154100 
高师声乐教学要注重基础理论与技巧和艺术性与技术性的统一。教师在教会学生"唱"的同时,更应该融入"教"的方法和技巧。
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浅谈高师音乐专业教学在素质教育中的潜能
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《佳木斯大学社会科学学报》2006年 第5期24卷 137-137页
作者:李敏鹤岗高等师范专科学校黑龙江鹤岗154107 
高师音乐专业的音乐教育不同于一般的文化知识学科,它应能给予学生以艺术的陶冶和审美的享受。通过音乐的感染,潜移默化地使学生深化着认识,陶冶着情操,丰富着情感;它能使学生在品德、智力、性情、情趣等方面产生一种无形的精神力量。...
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青年画家蔡传卿国画作品选刊
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《黑龙江科技信息》2009年 第34期 F0004-F0004页
作者:蔡传卿黑龙江鹤岗师范专科学校美术教育系 
蔡传卿先生简介:当代青年图画家,黑龙江省美术家协会会员。毕业于哈尔滨师范大学艺术学院美术系,曾研修就读于中央美术学院着名画家、美术教育家贾又福山水画工作室学习。2002年接受中央电视台文艺节目专访。同年在山东美术馆参加中...
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