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浅谈语文课程形态多元化的表现形式
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《长江大学学报(社会科学版)》2012年 第11期35卷 147-149页
作者:李兆琳鹤岗师范高等专科学校文史教育学系黑龙江鹤岗154107 
语文课程形态是指语文课程的表现形式。研究语文课程形态主要研究语文课程设计的工作,包括语文课程具体组织方式和课程内容的研制。随着新课程改革的实施以及新课标的颁布,语文课程形态出现多元化发展趋势,而形成这种趋势的原因是多方面...
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