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历史学科视域下项目化学习的实施策略
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《湖北教育2023年 第32期 50-51页
作者:鄢国防 於李俊黄冈市黄梅县教育科学研究所 
项目化学习是学生在教师的帮助下,面对来自真实世界的挑战性任务,开展一定周期的探究、合作学习,完成项目成果,进而获得知识、能力、素养的一种学习方式。黄冈市黄梅县教育科学研究所鄢国防老师带领课题组成员,以项目化学习作为落实历...
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借虚拟形象创设学习情境——以《盛唐气象》教学为例
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《湖北教育2021年 第26期 11-12页
作者:周连花 鄢国防黄冈市黄梅县小池镇第一中学 黄冈市黄梅县教育科学研究所 
《盛唐气象》是部编版《中国历史》七年级下册的内容,为了更好地衔接教学内容,引导学生深入感受盛唐气象,笔者借助“从唐朝穿越过来的小姐姐”这一虚拟形象,创设了一以贯之的学习情境。
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