摘要：在数字化背景下,高职学生数字素养的提升对其适应社会需求和将来职业发展都具有重要的意义。本研究旨在探讨高职学生数字素养水平的现状及提升策略。通过问卷调查和课堂学习情况观察,发现当前高职学生在数字意识、数字能力、数字伦理等方面存在一定不足,同时数字素养培养机制及师资水平方面亦有待加强。针对这些问题,提出确定数字素养培养目标,提升教师数字能力,创设数智环境,创新评价体系等具体措施。通过本研究能够为高职学生数字素养的提升提供一定的参考和借鉴。

摘要：文章旨在探讨高职院校动漫制作技术专业项目化课程教学模式。在简要阐释了项目化课程教学模式的基础上,对其在高职院校动漫制作技术专业教学中应用的价值进行了分析,强调了其在培养更符合市场需求的动漫制作技术人才、促进教师更新教学模式和方法、提高学生的综合能力等方面的作用。在文章的第三部分,提出了高职院校动漫制作技术专业实施项目化课程教学模式的路径。最后,提到提升教师素养的途径,从鼓励教师参与校企合作项目和强化教学评估两个方面进行了探讨。

摘要：电驱动系统直接关系到新能源汽车的动力性、经济性和整体效率,而新能源汽车电驱动系统的优化不仅可以提高新能源汽车动力性能,也能提高新能源汽车的综合效率,降低能源消耗,延长续航里程。对新能源汽车的电驱动系统进行优化设计研究,分析电驱动系统的组成及工作原理,分析当前新能源汽车电驱动系统存在的问题,并提出设计优化策略,进行测试与验证,为新能源汽车电驱动系统的集成优化提供理论支持。

摘要：载货车在使用过程中,前后部位容易遭受碰撞或接触路障,这直接影响车辆的安全性和可靠性。采用合理的前后防护装置,可以起到有效的防护作用,保证运输安全。然而,当前载货车防护装置在材料和结构上存在重量过重、吸能性能不佳、制造成本高等问题,亟须进行优化设计,这需要汽车制造企业和科研院所通力合作,使防护装置研究真正服务于载货车的安全性提升。据此,从材料和结构两个方面对防护装置进行了探索和优化,为载货车防护装置的轻量化设计和安全性提升提供了有效途径。

摘要：高职基础医学教育在培养医学专业人才方面占据重要地位,传统的实验教学方式受到了一些限制,虚拟仿真实验教学成为一种新的教学模式。然而,目前的虚拟仿真实验教学模式主要注重知识的传授,对培养学生实践能力的作用还不够显著,导致学生实际的学习效果不佳,影响了对学生实践能力的培养。与此对应的是,虚拟现实(VR)技术迅猛发展,在医学教育领域的应用正逐渐成为研究热点。因此,本研究采用文献综述和实践案例分析的方法,通过分析以实践能力为导向的教学策略,提出以实践能力为导向的重要性,并提出相关措施。首先对现有的高职基础医学虚拟仿真实验教学模式进行系统的梳理和分析,然后基于实践能力培养理论,设计以实践能力为导向的教学策略,并进行案例分析。旨在探讨以实践能力为导向的高职基础医学虚拟仿真实验教学策略,提供有效的教学模式,培养学生的实践能力,并为高职基础医学教育的改革与发展提供参考依据。本研究结果表明,以实践能力为导向的高职基础医学虚拟仿真实验教学对培养学生的实践能力具有积极影响。通过设计适宜的虚拟仿真实验教学环境和活动,结合实践技能训练,学生的实践能力可以得到有效提升。同时在教学的过程中,要重视实践,确保在基础医学虚拟仿真实验教学中,学生的实践能力得到进一步提升,为将来就业打下良好的基础。

摘要：随着电动化技术的快速发展,新能源汽车已经逐渐取代传统的燃油汽车,并且成为当今社会发展的主流。但是新能源电动车在冬天使用电热采暖技术消耗能量很大,直接影响其经济性能,且会减小其续航里程。为保障电动汽车能源的经济性,可以采用热泵空调系统进行采暖,不仅能有效减少低温制热性能衰减的问题,而且可以达到延长汽车续航里程的效果,因此该类系统成为降低新能源电动汽车能耗的关键手段。据此,主要聚焦新能源电动汽车低温热泵型空调系统,通过实验和模拟分析,探讨其工作原理、性能优化及关键部件设计。结果表明,该系统能有效提升低温环境下的空调效果,降低能源消耗,有利于推动新能源汽车技术发展。

摘要：现代城市低碳建筑是实现城市可持续发展的重要手段,然而在城市规划设计方面存在的问题制约了现代城市低碳建筑的可持续发展。以探究低碳建筑可持续发展的长远意义为切入点,通过查阅文献和实地调研国内外发展现状,提出了促进现代城市低碳建筑健康发展的有效途径,并解析了利用城市规划设计实现低碳建筑可持续发展的具体措施,最后展望了我国低碳建筑的发展前景,旨在为推动我国低碳建筑的发展提供参考和借鉴。

摘要：裁判投票器在日常生活中应用广泛,为了实现某节目中投票器的表决功能,基于三位评委的投票晋级规则,采用理论设计法、仿真法和实验法逐步实现。首先,根据组合逻辑电路设计出对应规则的三人裁判电路。其次,通过芯片选型和电路接线,在电子电路仿真设计软件中绘制仿真图,演示过程实现了裁判电路的功能。最后,在实物演示中验证了三人裁判电路的投票功能,与组合逻辑电路的设计保持一致。通过理论、仿真和实验三种方式的互相比较,可以证明三人裁判电路设计的正确性,运用组合逻辑电路的理论设计,可以实现相应投票功能。

摘要：虚拟仿真技术融入建筑钢结构工程技术专业群实训体系,对建筑钢结构产业数智化技术技能人才培养意义重大。本文基于虚拟仿真技术,研究建筑钢结构工程技术专业群“虚实结合、分层递进”实训体系的总体设计、“认知实训”+“课程实训”+“综合实训”三层对接实训教学体系的构建、“模块结构、八位一体”虚拟仿真实训平台的搭建,以及创新实训教学模式和建立虚拟仿真应用推进机制。基于虚拟仿真技术的钢结构专业群实训体系重构与实践,开发了钢结构优质虚拟仿真实训资源,打造了虚拟仿真实训教学科研团队,发挥了专业群示范引领作用。

摘要：手绘表现技能是建筑室内设计专业的核心技能。建筑室内手绘表现课程的教学质量影响着建筑室内设计专业的人才培养质量。在“岗课赛证”教学改革大潮流下,通过分析课程现状,找到课程痛点,从“课程内容、教学策略、立体教材、教学团队、教学评价”五方面着手,探索课程质量提升路径。提出“训战结合”课程内容、“三双六步”教学策略、“数字资源”立体教材、“一课多师”教学团队、“六度指标”教学评价、“学、验、研、提、评、固”六步递进教学方法,有效打造建筑室内手绘表现课程高质量育人课堂,促进课程质量提升,实现培养高素质技术技能人才的目标。