摘要：一、说设计理念 有感情朗读，叶圣陶先生谓之美读。要使学生能够整体感知课文、品味语言美，达到培养情感、陶冶情操的目的，有感情地朗读是最基本的方法。有感情朗读主要是把文章原汁原味的气韵声调、思想感情传达出来．“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”（叶圣陶话）。所以要让学生沉浸到作品中，忘情地读，美美地读，读出语感和情趣，读出自己的独特感受和理解，读出自己的兴趣和意味。

摘要：有一种爱，它默默无闻，却像涓涓细水般无声地滋润着每个孩子的心田；有一种爱，它大爱无边，却像金钥匙般睿智地开启每个孩子心灵的窗户；有一种爱，它无声无息，却像艺术家的妙手般精巧地在每个孩子的人生道路上描绘出美丽的画卷。这种爱，就是伟大的师爱，它像黑暗中的明灯，指引着我们为孩子的健康成长谱写下一篇篇优美的乐章。