摘要：地理课堂教学中如何导入新课,如何调动学生学习地理知识的积极性是地理教学过程中十分重要的环节。这就要求教师要对地理课堂教学的导言进行精心设计,恰如其分地运用地理课堂教学导言不仅可以提高学生学习的兴趣,而且加深学生对于知识的理解和记忆具有非常重要的作用。本文就地理课堂教学中如何设计和运用导言介绍以下几种方法。

摘要：在新教材第一次高考复习中,对于实验部分我们做了细致的分析,尤其是电学部分,设计性实验的题目更应重点复习.归纳总结如下:一、测表头内阻1.半偏法测电流计表头内阻.已知一个电位器、一个电阻箱、直流电源、两个电键.原理如图1.要求电位器R>>R’,操作过程中让R达某一值时,G达满偏,再闭合S2,调R’让G半偏,

摘要：此次高中课改尽管经过了较长时间的准备,耗费了很多的人力、物力、财力,也在课程领域的众多方面进行了突破性的尝试,取得了一些成绩.然而,通观此次高中课改,其效果距理想境界相去甚远,新课程计划的设想在课程设计这个层面尚未得到很好的贯彻,在课程实施的层面落实的情况更是不能令人满意.笔者认为:要想使我国基础教育领域的课改取得较为理想的效果,我们还需要在如下方面实施改革: