限定检索结果

检索条件"机构=黑龙江农垦管理干部学院"
35 条 记 录,以下是11-20 订阅
视图:
排序:
黑龙江垦区反腐倡廉制度建设的调研与思考
收藏 引用
《农场经济管理2012年 第10期 28-30页
作者:朱佳萍黑龙江农垦管理干部学院 
胡锦涛总书记多次对我国反腐倡廉制度建设的重要性和紧迫性进行了精辟论述,在中纪委十七届五次全会上明确指出:“反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容,是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。”在中纪委十七届七次全会上又...
来源:详细信息评论
高校思想政治工作者的工作艺术探讨
收藏 引用
黑龙江教育学院学报》2010年 第1期29卷 84-86页
作者:刘春梅黑龙江农垦管理干部学院哈尔滨150090 
高校思想政治工作者是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人,其工作方式方法的好坏直接决定学校德育工作的成效.因此,高校思想政治工作者应积极探索学生管理工作的新方式和方法,以适应新时期学生管理工...
来源:详细信息评论
黑龙江省城市社区健身项目的开发研究
收藏 引用
《科技创新导报》2016年 第19期13卷 117-118页
作者:王海黑龙江农垦管理干部学院黑龙江哈尔滨150090 
社区体育健身的开展是全民健身发展的主导方式,是开展全民健身计划的主要基地。该文通过城市社区健身运动项目开发的动因的分析,提出了黑龙江省城市社区健身运动项目开发设计的原则和程序,旨在促进城市社区全民健身运动的发展,满足黑龙...
来源:详细信息评论
高校体育场馆资源开发建设及社会共享研究
收藏 引用
《科技资讯》2016年 第22期14卷 144-145页
作者:王海黑龙江农垦管理干部学院黑龙江哈尔滨150090 
通过对高校体育场馆资源开发现状以及当前高校体育场馆的管理运营过程中存在的问题分析,提出了科学统一规划设计理念,构建学校主导—市场运作—社会参与的高校体育场馆管理运营机制,搭建校际间及社会共享平台,为高校体育场馆资源的可持...
来源:详细信息评论
试论法学高等职业教育实践教学的若干关键环节
收藏 引用
黑龙江省政法管理干部学院学报》2005年 第3期 128-129页
作者:王丽萍 李方武黑龙江农垦管理干部学院黑龙江哈尔滨150090 
法学高等职业教育的目标是培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要的具有一定法学理论基础知识和较强实践能力的应用型人才。而传统的法学高等职业教育只注重理论知识的灌输,忽视实践能力的培养。法学实践教学应重点把握激发学生学...
来源:详细信息评论
泥河水库汛期划分初步研究
收藏 引用
黑龙江水利科技》2021年 第12期49卷 81-83页
作者:单玉芬黑龙江省农垦管理干部学院哈尔滨150090 
通过详细分析泥河流域汛期洪水发生的规律,结合泥河水库洪水调度方式,对泥河水库汛期进行划分。按照分期统计分期设计洪水,前汛期和后汛期设计洪水均远远小于大汛期设计洪水;泥河水库洪水调节按2级控制操作,入库洪水流量<200m^(3)/s...
来源:详细信息评论
网络故障管理告警Agent设计
收藏 引用
《电子科技》2011年 第2期24卷 119-121页
作者:张颖黑龙江农垦管理干部学院教研部黑龙江哈尔滨150090 
介绍了一种TMN网管故障管理的告警Agent设计方案,综合各种网管产品的共同特点,充分考虑各种设备的特异性,实现故障管理的主要功能及平台化目标。运行状况表明,该系统具有良好的易用性和扩展性。
来源:详细信息评论
英语主体性课堂教学对策分析
收藏 引用
《边疆经济与文化》2004年 第10期 122-123页
作者:陈志新黑龙江农垦管理干部学院外语教研室黑龙江哈尔滨150090 
英语课堂教学主体性的实践主要包括 :尊重和发展学生的主体意识 ;激发学生的主体情感 ,营造良好课堂氛围 ;精心设计主体活动 ,促使学生积极参与。活动可分为 :呈现活动、练习活动、交际活动。按照学习英语的一般过程 ,可将学习活动分解...
来源:详细信息评论
PBL教学法与CBL教学法的研究
收藏 引用
黑龙江科学》2017年 第11期8卷 120-121页
作者:孟稚松 桑海涛黑龙江农垦管理干部学院哈尔滨150090 黑龙江科技学院哈尔滨150001 
本文介绍了PBL与CBL教学法国内外发展状况以及各自的优势,并提出将两种教学法应用于教学中的具体方法。
来源:详细信息评论
VF程序设计语言教学改革研究
收藏 引用
黑龙江科学》2017年 第9期8卷 38-39页
作者:孟稚松 周真黑龙江农垦管理干部学院哈尔滨150090 哈尔滨理工大学哈尔滨150001 
针对目前高职在VF程序设计课程教学中存在的问题,本文以PBL和CBL方法为指导,充分利用VF程序设计课程特点,采取以学生为中心,从课程现状、教学内容改革、教学方法创新、考核改革等方面进行讨论,培养学生的编程能力、自学能力、沟通能力...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部