摘要：文章深入分析了我国GAI教育应用的发展现状与主要问题,并提出了系统的方案设计。我国作为东亚教育模式的典型代表国家,面对强人工智能时代知识观的颠覆性变革,教育模式亟待加速变革。国产GAI应用在教育领域具有可行性和现实性,我国GAI教育应用需围绕“战略性”“经济性”“安全性”,针对在定位、制度框架、方案细则、资源投入、数据积累与监管、科研与人才等方面的短板,加紧谋划布局,以形成系统化的建设方案。

摘要：基于胜任特征的培训模式尽管各有差异,但都是围绕着"能够胜任"的事实或/和"变得胜任"的过程来展开的,从而可以区分为过程导向、结果导向和综合导向模式。不同模式的共同起点是"胜任的特征标准";关键过程是"变得胜任的过程";最终目的是"能够胜任的事实"。在未来研究中,需要关注培训设计、学习者地位、角色平衡和技术因素。

摘要：文章用概括性模型方法构建可雇佣性技能的衡量指标,并以此为基础设计量表对大学毕业生进行调查,通过因子分析划分可雇佣性技能的主要维度,通过简单统计分析主要维度和主要指标的分值,再在此基础上通过一元方差分析和多元方差分析检验不同毕业生可雇佣性技能差异的显著性。结果表明,不同类型院校毕业生之间的可雇佣性技能存在显著性差异。但在具体指标方面,除了专业技能外,其他技能的差异都不显著。男性和女性毕业生的可雇佣性技能没有显著差异。

摘要：弱政府不足以支撑一个强市场,而一个强政府只有自身强而有力,才能做到更好地为市场经济服务,为市场经济的平稳运行保驾护航。尽快建立"依法行政""政府转型"与经济转型的互促机制,在当前我国改革攻坚的关键时期具有重要的现实意义。只有正确认识依法行政、政府转型与经济转型三者之间的关系,在实现依法行政与政府职能转变的背景下,才有条件进一步从消费模式、城镇化、低碳发展、收入分配以及公共服务等方面深入探寻我国经济转型发展的创新模式,从需求升级、产业升级、贸易转型、区域经济以及民营资本等方面设计经济转型升级的具体路径。当前新常态下实现依法行政与经济转型应着重探寻政府职能转变的路径,找到依法行政与政府职能转变语境下经济转型发展之路。

摘要：本文分析了我国收入分配的逆向转移现象,并指出在政府管制过程中,以及社会公共服务领域存在较为普遍的收入分配逆向转移现象。这种收入分配逆向转移是指一些处于社会劣势地位的人向处于社会优势地位的人进行的收入转移。这些收入分配逆向转移通过一种由社会众多个体向社会少数个体转移收入的机制对收入差距产生一种放大效应。这是我国收入差距扩大的一个重要原因。对此,要加强对权力实施的限制、推动社会公共服务领域改革、开展改革整体设计来控制收入分配逆向转移,以达到缩小收入差距的目的。

摘要：以国家定义的贫困线为社会养老金待遇标准,考虑为城乡低收入人群设计一种非缴费型的社会养老金制度,计算我国社会养老金支出规模。使用国家统计局公布的不同年龄人口预期余命,从现收现付角度使用替代福利方案评估当代劳动力人口的负担。设定人均国内生产总值的6.6%为贫困线,考虑到我国正在出台的延迟退休方案,将退休年龄增加到65岁,并假设那些领取正规养老金的人不包括在内,预计在2050年前,年均国内生产总值的0.7%~1%将用于平衡社会养老金支出。考虑到更慷慨的待遇、更低的退休年龄和低于预期的生育率,养老金支出规模可高达国内生产总值的4.5%。

摘要：现代企业之间的竞争逐渐演化成商业生态系统之间的竞争,而平台生态系统是应用最为普遍的一种商业生态系统。平台生态系统竞争的本质在于创新,以创新为基础的知识产权和技术标准成为决定平台竞争力的关键要素。在界定知识产权和技术标准内涵的基础上,从设计方法视角阐述平台生态系统竞争力形成过程,揭示知识产权和技术标准对于平台生态系统竞争的影响,分析两者对平台生态系统的作用机理。研究表明,知识产权和技术标准是形成平台竞争力的源泉,影响平台网络外部性,其中知识产权是建立技术标准的基础,技术标准是推动知识产权创造的动力,二者之间的互动和演进构成平台生态系统外部竞争力。

摘要：以人民为中心推进经济体制改革,是我国经济体制改革演进中的一个重要特性,也体现了我国经济体制改革的人民性。梳理整个经济体制改革历程,这种人民性主要体现在三个方面:一是经济体制改革启动和不断深化都基于尊重人民的首创精神;二是经济体制改革始终以调动人民积极性为出发点加以设计,形成改革的不竭动力;三是进一步深化经济体制改革被赋予新的使命,需要完善社会主义市场经济体制,需要赋予经济体制改革人民性新内容,就是要实现共同富裕。市场化改革以及因此建立的社会主义市场经济体制,是一个全新的经济体制。在建立和推进这一经济体制过程中,我国经济创造了一个发展奇迹,这背后的原因可以说是社会主义和市场经济优势得到综合性发挥,但在改革进程中体现出的人民性是实现这一综合效应的内在根据。因此,在进一步深化经济体制改革、推进中国式现代化的进程中应该更加充分地体现这种人民性,继续发挥其具有的独特功能。

摘要：成绩评定是创新创业类混合式“金课”的重要组成部分,构建创新创业类混合式课程智慧型成绩评定系统对于推动创新创业类“金课”建设具有重要的理论意义与实践价值。以“创新创业管理”课程为例,以成绩评定反映课程目标的实现水平,映射“金课”属性,体现课程的教学理念与教学结构,促进学生与教师的发展,结合过程性评价与总结性评价,评价反馈强调及时性与全面性为设计原则,从评价内容与功能、数据采集方式、评价标准与方法等方面建设创新创业类混合式“金课”智慧型成绩评定系统,并从平台及教师团队两方面提出相应保障措施。

摘要：文章重新分析了我国高校网络舆情监测系统的设计目标,将其定位在全面检测网络舆情热点上;包括负面、正面以及中性的网络舆情热点上;并将网络信息整体上作为系统的监测范围。针对目前各种高校网络舆情检测系统良莠不齐的现状提出从数据的全面性、检测的科学性、处理的有效性以及成果的实用性等方面作为系统实现的要求。最后就支撑系统稳定运行的行政保障、人才队伍,以及预案系统的准备等实施的保障问题提出若干建设意见。