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结合篮球技能发展敏感期规律分析各学段体育教学衔接的重要性
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《活力》2011年 第10期 121-122页
作者:韩志国黑龙江林业职业技术学院体育与艺术教研室牡丹江157000 
本文运用文献资料、访谈、问卷调查、实验和数理统计等研究方法,对国内部分大、中、小学体育课现状与相互衔接问题进行研究,结果表明:大、中、小学体育教学相互之间衔接存在一定的问题,提出遵循运动技能发展敏感期规律。不失时机地...
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