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检索条件"机构=黑龙江省五常市冲河镇中心学校"
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小学语文古诗词教学浅析
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《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2016年 第9期 30-30页
作者：孙权黑龙江省五常市冲河镇中心学校黑龙江五常150200 
教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。重视古诗词教学,在不断提高文学素养的同时,正确把握作品的情感,不断探究科学有效的教学策略,激发学生学习的兴趣和情感共鸣。古诗词是中国文化典...
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