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检索条件"机构=黑龙江省哈尔滨市双城区教师进修学校"
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中小学教师混合式培训调研报告设计分析
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《基础教育论坛》2020年 第36期 19-20页
作者：关胺友黑龙江省哈尔滨市双城区教师进修学校 
中小学教师混合式培训调研报告,按应用指向可以分为培训需求调研报告、培训绩效调研报告、培训满意度调研报告等;在结构上包括标题、正文和结尾三部分;在规划过程中要坚持力求客观的思想、精选材料的做法和综合建议的原则。
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