摘要：京剧是中华民族的国粹艺术,至今已有两百多年的历史。京剧以其独特的魅力及表演方式,将历史事件进行了艺术性的表现,使历史故事以经典的剧目形式传承下来。通过一个个剧目让我们懂孝道、知礼节;让我们守承诺、辨是非。幼儿的认知具有具体形象思维的特点,京剧中唱、念、做、打的表演及艳丽夸张的服饰能够引起他们的兴趣。幼儿在欣赏和学习京剧表演的同时,潜移默化地感受体验京剧中所蕴含的传统美德精髓。

摘要：备课对每一位教师来说是一件再平常不过的事情,但在我短暂的教育生涯中却有着不平凡的经历。撰写此文,希望能给刚参加工作的年轻教师一些启示。记得刚参加工作的时候,我因为刚刚走出校门,对幼儿教师这一职业的工作内涵还不太熟悉,对备课的理解只停留在最初级的层面。认为备课就是简单地抄抄教案,每天的教学活动安排就是按部就班地从省编教材中选择相应的教育内容,然后原封不动地写在活动设计一栏,第二天再照本宣科地组织孩子们活动。