摘要：教学设计说明本课是《全日制义务教育数学课程标准实验教科书》（人教版）三年级数学上册内容。本课重点是让学生加深理解分数的意义,体验生活中处处有数学,从而培养学生从实际生活中提出数学问题的能力和＂用数学＂的意识,引导学生小组合作、讨论交流、动手实践,使每个学生都有机会发表自己的观点。

摘要：教学目标：1．知识与技能目标能辨认锐角和钝角，能用简洁的语言完整、准确地描述锐角和钝角的特征，并学会借助工具来验证锐角、直角和钝角。2．过程与方法目标让学生经历观察、操作、分类、比较，拼组、折纸等数学活动，培养学生的观察能力、分析能力、口头表达能力和创造能力。3．情感、态度与价值观目标使学生获得成功的体验，建立自信心；通过用角来创造美丽的图案，进一步感受几何图形的美，培养学生学习数学的兴趣。