摘要：音乐欣赏是幼儿园艺术教育的重要组成部分，它对培养幼儿对音乐的兴趣，开阔幼儿的音乐视野，丰富幼儿的情感世界具有重要的作用。但现在幼儿园的艺术教育，音乐欣赏教育是比较薄弱的环节。原因是幼儿对音乐的理解能力有限，只能对形象生动、节奏鲜明的乐曲有一定的反应和感受，并不能够完全理解乐曲的内容与情感。这就需要教师运用多种策略，以理解为前提，以对过程的关注为重点，以情境的创设为主线引导幼儿感知音乐的内在魅力，在享受的同时去分析、理解和表现音乐。

摘要：通过对中俄两国幼儿园间的密切往来及实地考察, 深感两国幼儿园在教育内容及方式等方面存在着各自的优势与差异. 由于两国的民族文化背景不同, 产生了截然不同的教育理念和教养方式. 俄罗斯幼儿教育领域中诸多的教育理念和方式, 有很多值得我们学习和借鉴, 对融合中西方的幼儿教育文化, 形成优势互补, 进而推进边境地区幼儿教育的协同发展具有深远的影响和积极的意义.