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检索条件"机构=齐鲁工业大学〔山东省科学院〕机械工程学院"
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热化学储热技术与研究现状
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齐鲁工业大学学报》2022年 第5期36卷 24-31页
作者:郅慧 高立营 苏伟光齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院山东济南250353 山东省机械设计研究院山东济南250000 
可持续能源绿色发展是实现“双碳”目标的战略基础。其中,聚光太阳能技术、风能、潮汐能等新能源有相当高的研究价值,但其能量密度低、不连续、不稳定性等缺点明显,因此需要与储热技术相结合。热化学储热具有能量损失小、储能密度高等优...
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基于JACK的不同身高笔记本电脑使用者的脊椎受力状态研究
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《人类工效学》2024年 第4期30卷 42-47,54页
作者:郭增辉 方斌 梁文昊 陈志远齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院济南250353 山东省机械设计研究院济南250031 
目的在探讨笔记本电脑放置位置对使用者胸椎、腰椎受力和头部屈曲的影响。方法通过Jack软件构建了P 1、P 5、P 50、P 95和P 99的数字人仿真办公模型,分析了屏幕在不同垂直距离和水平距离下人体spinetT1/T2、spineL4/L5受到的力矩和Head ...
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一种复合保温板切割机的设计
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《建筑机械2022年 第11期42卷 124-126页
作者:国兴洋 王加祥 胡明 刘光辉山东省机械设计研究院山东济南250031 齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院山东济南250031 
本文针对复合保温板切割及自动上下料功能设计保温板切割机。利用链条连接上板架与下板架,通过电机驱动实现复合保温板上下料联动,在上料的同时,切割完成的复合保温板下料码垛。设计主轴结构及其他辅助装置,使切割机满足多种厚度规格复...
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一种用于求解约束优化问题的改进海洋捕食者算法
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齐鲁工业大学学报》2022年 第5期36卷 16-23页
作者:刘勇 许树辉山东省冶金设计院股份有限公司山东济南250101 齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)山东省机械设计研究院山东济南250353 
约束优化问题普遍存在于各科学工程领域中,研究该类型问题的求解方法具有重要意义。在基本海洋捕食者算法的基础上,首先引入ε约束法,将算法的适用领域拓展到约束优化问题,然后通过引入基于佳点集理论的种群初始化方法、一般反向学习...
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联合收割机收割分离液压系统的性能监控研究
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《机床与液压》2021年 第9期49卷 83-88页
作者:杨俊茹 荆本雨 李瑞川 李宁 李贺 张建 刘延俊 高阳山东科技大学机械电子工程学院山东青岛266590 齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与汽车工程学院山东济南250353 日照海卓液压有限公司山东日照276800 山东海卓电液控制工程技术研究院山东日照276800 山东大学机械工程学院山东济南250061 
鉴于联合收割机作业工作部件较多以及故障率高等特点,对联合收割机割台、螺旋输送器、脱粒滚筒等收割分离液压部件进行工作性能监控研究。基于联合收割机的工作过程,概述了联合收割机收割分离液压系统的工作原理。设计了收割分离液压系...
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工程力学ARCS课程思政教学模式改革与实践
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《教育研究前沿(中英文版)》2023年 第3期13卷 1-6页
作者:宋明 王力 杜劲齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院山东济南250353 山东省机械设计研究院山东济南250031 
针对传统工程力学课程思政教学中存在的问题,提出了ARCS课程思政教学模式。该模式重点关注学生在接受课程思政教育时的学习动机和亲身感受,通过构建引起注意(A)、思维关联(R)、应用信心(C)和成长满意(S)四个模块,为学生创建关联性强、...
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新工科视角下工程力学课程混构教学模式研究与实践
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《高教学刊》2023年 第19期9卷 126-129页
作者:宋明 杜劲 王力 李安庆齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院济南250353 山东省机械设计研究院济南250031 
该文针对新工科视角下工程力学课程教学中存在的问题,提出工程力学课程混构教学模式。该模式以真实工程案例为导入背景,以开放性问题为教学模块主体,进行没有唯一答案的开放式设计,以封闭性问题为学习辅助支撑资源,为学生提供学习支持...
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面向产出的内部评价机制研究与应用——以机械设计制造及其自动化专业为例
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《教育教学论坛》2023年 第41期 129-132页
作者:杜劲 衣明东 宋明齐鲁工业大学〔山东省科学院〕机械工程学院山东济南250353 山东省机械设计研究院山东济南250031 
面向产出的内部评价机制的持续改进是工程教育专业认证的核心和建设难点之一,是确保人才培养质量不断提升的关键。以齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化专业为例,结合工程教育专业认证标准和中期审核要求,从内部评价机制的持续改进到...
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科教融合学部制背景下工科教学创新研究——以失效分析课程为例
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《高教学刊》2024年 第19期10卷 62-65页
作者:姜少宁 林江海 许崇海 刘文俊 王朝峰 曹芳 胡心平齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院济南250353 山东省机械设计研究院济南250031 
新一轮科技革命与产业变革的到来,需要大批应用型创新人才,要求新时代的工科学生不仅要具备扎实的专业知识,同时要注重工程实践创新能力的培养,具备多维度的能力素质。以失效分析课程为例,通过分析目前教学中存在的问题,分别从课程设计...
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新工科背景下专业课评价体系建设与实践探索
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《科教导刊》2023年 第28期 21-23页
作者:陈辉 陈照强 许崇海齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院山东济南250353 山东省机械设计研究院山东济南250031 
目前在我国高等工程教育中,针对学生专业课学习成效的评价多关注学生对理论知识的掌握而忽略了对集成知识和解决实际问题能力的考核,造成学生缺乏岗位基本技能和创新能力.贯穿教学过程的形成性评价缺失或不完善是造成"一考定成绩&q...
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