摘要：(本文选自北师大版六年级语文上册)教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会文章内涵.2.读懂课文内容,教育学生树立正确的人生观、价值观,敢于直面生活的困难与挫折.

摘要：想象在语文教学中有着重要作用。教师在教学中应依据统编小学语文教科书语文要素的编排特点,遵循从易到难,螺旋式上升的训练规律,精准定位单元目标,细化目标落点,对应文本设计教学活动。形成符合教材语文要素安排序列、体现单元整体特点的备课思路。既要精心设计语文要素在不同课时中的呈现梯度,又要兼顾语文要素与人文主题的融合,做到理论联系实际,过程服务结果。

摘要：教材分析:本课是黑龙江省小学信息技术实验教材第二册内容。本课是使用金山画王软件,通过展示不同的背景设置和在不同背景中插入各种贴图的方法,向学生介绍画王软件中的背景设置和贴图的插入方法。

摘要：在小学阶段,美术教育可以培养学生的审美能力和艺术素养,能够有效提高学生的个人品味和生活情趣。然而在传统教学观念中,教师和学生对美术课程的重视程度远远不够。教学方法的僵化也极大地挫伤了学生的学习兴趣。对此,小学校和广大师生应当树立正确的教育观念,对美术课程拥有正确的认识,提高小学生的审美能力,实现综合素质的发展。