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如何构建高效课堂: 收藏
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引用; 《教育管理与艺术》2014年第6期 161-161页; 作者：刘畅龙江省齐齐哈尔市建华区二马路小学; 高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,什么样的课堂是高效课堂,不同的人可能有不同的看法.怎样去做才能使课堂高效,这也是我们每位教师不断追求的目标.根据多年的教学实践,略谈几点粗浅的看法：我认为一节可以称得上高效的课,必...; 高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标,什么样的课堂是高效课堂,不同的人可能有不同的看法.怎样去做才能使课堂高效,这也是我们每位教师不断追求的目标.根据多年的教学实践,略谈几点粗浅的看法：我认为一节可以称得上高效的课,必须达到：在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标.使所有的学生都有收获,都有提高.使每个学生在知识、技能、方法与情感、态度、价值观等多方面都能有收获.我认为：构建高效课堂两个核心的因素就是教师和学生.; 来源：详细信息评论

冬天这样过: 收藏
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引用; 《儿童音乐》2014年第1期 82-82页; 作者：张春安黑龙江省齐齐哈尔市建华区二马路小学230200; 大雁排队飞，燕子搬家忙。麻雀屋檐搭暖窝，蹦蹦跳跳找冬粮。冬天怎么过，鸟儿这样想，谁也不学寒号鸟，冬天一样把歌唱。; 大雁排队飞，燕子搬家忙。麻雀屋檐搭暖窝，蹦蹦跳跳找冬粮。冬天怎么过，鸟儿这样想，谁也不学寒号鸟，冬天一样把歌唱。; 来源：详细信息评论

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