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模糊PID控制算法在恒速升温系统中的应用
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《仪器仪表学报》2008年 第2期29卷 405-409页
作者:周黎英 赵国树东南大学电气工程学院南京210096 金陵科技学院电气工程系南京210001 
匀速升温控制是个复杂的过程,具有大惯性、纯滞后、非线性等特点,难以得到精确的数学模型。考虑到这些特点,为提高控制精度,将Fuzzy-PID算法应用于电阻炉温度控制系统,当误差较大时采用模糊控制,误差较小时采用模糊PID控制,实现了2种控...
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准确把握邓小平理论的核心规定是实现可持续发展的根本保证
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《南京师大学报(社会科学版)》2001年 第3期 3-11页
作者:陆剑杰中共南京市委党校江苏南京210001 
本文提出了“邓小平理论的核心规定”的概念 ,认为它的“哲学思维方式”、“体制设计原则”、“发展战略思路”、“预警机制构想”,共同构成它的理论核心。它们是邓小平理论的根本原则 ,反映了中国社会主义现代化建设实践的根本规律。...
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基于创新创业的艺术设计专业教育教学探索
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《创新创业理论研究与实践》2021年 第10期4卷 129-131页
作者:顾石秋 邢小刚三江学院艺术学院江苏南京210000 金陵科技学院艺术学院江苏南京210001 
该文通过对艺术设计类专业创新创业教育现状进行分析,提出重构创新教育、创业教育与专业教育"三教融合"的优势。探索艺术设计类课程与创新创业教育相融合的基本路径,通过健全课程体系中创新创业课程模块、构建创新创业平台、...
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外套框架结构加层设计研究
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《建筑结构》1997年 第5期27卷 21-23,51页
作者:吕志涛 陈健东南大学南京210018 南京百市建筑设计研究院210001 
提出了一种旧房结构为框架的新旧房屋间采用铰接水平杆连接的外套框架结构加层新方案,具有较好的抗震性能和使用性能.文中研究了该方案的协同工作分析和抗震设计方法,并将其应用于南京市某办公楼的加层设计中,效果较好.
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中职语文课堂设计优化浅谈
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《中国职业技术教育》2014年 第17期30卷 67-68,74页
作者:殷树凤南京市商业学校江苏南京210001 
中职语文教师在课程改革中,应以优化课堂设计,高效实现教学目标为核心,致力于学生语文素养的全面提高。针对课堂教学可能踏入的误区,有四个方法可以优化课堂设计和教案准备——导入有度,不做无用功;有效朗读,不走过场;优化设计,不搞&qu...
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江苏交通运输行业移动应用集成平台设计研究
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《公路交通科技(应用技术版)》2017年 第6期13卷 314-315页
作者:鲁威江苏省交通通信信息中心江苏南京210001 
伴随着移动互联网的广泛普及和飞速发展,江苏省交通运输领域出现了大量的移动应用,其种类和数量还在不断增加中。BAT等大型互联网公司纷纷推出自己的综合移动应用平台来整合各个移动应用,构建移动门户。江苏省交通运输行业有必要结合移...
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基于“问题解决”的“有机合成”教学设计
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《化学教学》2018年 第1期 53-58页
作者:经志俊 刘江田南京市第三高级中学江苏南京210001 南京市教学研究室江苏南京210001 
梳理"有机合成"教学的基本任务,采用"目标、情境、任务、活动、评价"环环相扣、层层推进的策略,借助"情境真实化""问题任务化""建构自主化""知识结构化""思维显性化""评价多元化"等手段,引导学生在"有机合成"的"问...
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分离式终端光学系统的鬼像分析
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《中国激光》2019年 第11期46卷 9-15页
作者:朱德燕 李平 彭志涛 冯斌南京航空航天大学航天学院江苏南京210001 中国工程物理研究院激光聚变研究中心四川绵阳621900 
分离式终端光学系统(FOA)的光学元件多,输出能量高,鬼像分布复杂,给FOA的鬼像分析带来很大的挑战。利用Zemax结合自主研发软件Ghost对分离式FOA的鬼像分布进行优化设计,建立针对真空窗口和屏蔽片的角度及其与聚焦透镜的间距对FOA中鬼像...
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L波段选频器的设计与制作
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《压电与声光》2008年 第5期30卷 558-560页
作者:曹良足 林程 周光海 童宁 孙晓俊景德镇陶瓷学院机电学院江西景德镇333001 南京肯立科技有限责任公司江苏南京210001 
为了实现多路通信设备的数字化,需将微波元器件和数字电路结合起来。该文研制的L波段选频器就是这种新型微波器件,由2位TTL逻辑电平控制4个滤波器的通断。将每个滤波器设计为4级介质带通滤波器,分析了PIN二极管的开关特性,提出了改善隔...
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构建专业平台 突出个性发展——金陵科技学院艺术类应用型本科课程体系的改革
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《金陵职业大学学报》2003年 第4期18卷 24-26,35页
作者:张秋平金陵科技学院艺术系江苏南京210001 
在高等教育大众化的背景下,高校专业和课程设置相对固定的教学模式已不能适应社会对人才培养的需求;市场经济的动态环境,需要高校以灵活的课程体系加以应对。本文提出的"三段教学计划"课程群选修体系的设计,使"一成不变&...
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