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赛珍珠《大地》图书版本封面设计简析
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《镇江高专学报》2012年 第4期25卷 103-106页
作者:倪卫民 裴伟镇江高等职业技术学校财经艺术系江苏镇江212016 镇江市教育局<镇江教育>编辑部江苏镇江212001 
封面设计的创意、构图、色彩是相互穿插相互影响又相互作用的。赛珍珠代表作《大地》的不同国度、语种的各版本(译本)封面设计具有不同的时代特征、文化元素及主题隐喻。
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基于虚拟化的高可用系统方案设计
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《煤炭技术》2010年 第12期29卷 148-149页
作者:石海波江苏大学江苏镇江212001 
分析了现有的基于虚拟化技术的高可用系统Remus,指出了其存在的不足,然后提出了一种基于共享存储的虚拟化高可用系统方案,划分了系统运行时的不同状态并设计了系统在不同状态下的备份协议,最后对系统进行了分析,指明了下一步研究的方向。
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“一户一表与水表出户”的设计方案
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《中国给水排水》2000年 第1期16卷 40-41页
作者:谭章荣镇江市自来水公司江苏镇江212001 
叙述了用户接水实行“一户一表与水表出户”的必要性,并结合实践提出了可供选择的方案。
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三相LC型并网逆变器阻抗建模及稳定性分析
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《电力电子技术》2023年 第9期57卷 1-4页
作者:廖志凌 李雨泽 郭斌江苏大学电气信息工程学院江苏镇江212001 浙江大学电气学院浙江杭州310012 
三相LC型并网逆变器由于其结构简单,对高频谐波具有良好的滤波效果,在光伏发电中获得了广泛应用。然而在弱电网下,LC型逆变器拓扑结构、控制器参数及线路阻抗相互交织,系统的稳定性面临严峻挑战。针对该问题,首先对跟网型三相LC型逆变...
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江苏省新生儿科与产科护士新生儿低血糖预防认知及管理现状的调查
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《中华现代护理杂志》2022年 第9期28卷 1207-1211页
作者:韩静 尹卫 步红兵 刘巧艳 毕荣华 金华怡江苏大学医学院护理系镇江212001 江苏大学附属医院内分泌代谢科镇江212001 江苏大学附属医院护理部镇江212001 江苏大学附属医院新生儿科镇江212001 江苏大学附属医院产科镇江212001 
目的调查江苏省新生儿科与产科护士对新生儿低血糖(NH)预防认知与管理现状,为NH预防护理工作提供参考。方法本研究为横断面研究。采用便利抽样法,于2020年5—6月采用自行设计的问卷对江苏省13个市21所医院的新生儿科与产科护士进行调查...
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形质之美:白山黑水红色记忆
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《哈尔滨师范大学社会科学学报》2017年 第5期8卷 110-112页
作者:吴悠然江苏大学艺术学院江苏镇江212001 
一部有思想有价值意义的精品图书,不仅具有质美的内涵,还应包含美的形式,二者融合,才能成为具有形质双美的图书出版的上品。《1931-1945年东北抗日文学大系·短篇小说卷》呈现出这种美的形态。突出爱国主义思想的价值取向,给人一种...
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新的环保要求下300MW火电机组燃煤掺烧常见问题及处理
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《内蒙古煤炭经济》2022年 第18期 103-105页
作者:赵斌国家能源集团谏壁发电有限公司江苏镇江212001 
本文详细介绍新环保形势下300MW火电机组燃煤掺烧的开展目标,通过专业的研究与调查,精准找出300MW火电机组燃煤掺烧的常见问题,并根据其问题呈现出的具体现象,提出六项优化处理300MW火电机组燃煤掺烧问题的有效对策,包含搭建燃煤掺烧管...
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江苏省某化工集中区污水处理厂升级改造工程设计
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《中国给水排水》2015年 第22期31卷 95-97页
作者:付玉兰 张有仓 胡吉仁 彭益平镇江市水业总公司江苏镇江212001 
江苏省某化工集中区污水处理厂总规模为4×104m^3/d,一期设计规模为2×104m^3/d。由于进水中难降解有机物复杂,尤其有机磷含量高,原工程出水水质不能达到江苏省《化学工业主要水污染物排放标准》(DB 32/939—2006)一级标准,需...
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基于EEG-fNIRS技术的纹理触觉感知研究
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《摩擦学学报》2023年 第12期43卷 1416-1425页
作者:陈思 陈晨 乔筱祺 李阔 茹伟民 王冬青 唐玮江苏大学流体机械工程技术研究中心江苏镇江212013 江苏大学附属医院江苏镇江212001 中国矿业大学机电工程学院江苏徐州221116 
纹理触觉感知是指尖与物体接触摩擦时大脑所产生的物体表面特征随时间空间变化的感觉.在滑动摩擦过程中,纹理表面的微观几何形状会在皮肤中引起微小的变形和振动,被编码为神经冲动传递到神经中枢,人们以此来区分表面细微的纹理特征.本...
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船艇避碰课程实践教学优化策略探究
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《船舶职业教育》2023年 第6期11卷 28-30页
作者:杨光平 程文才 杨亚东陆军军事交通学院镇江校区江苏镇江212001 
为研究船艇避碰课程在实践教学方面的开展情况,阐述了船艇避碰课程的基本情况及实践教学建设成功做法,对教学内容设置、教学方法手段、师资力量建设和实践教学场地建设进行了分析,并提出了优化课程教学比重、重构教学内容设计、完善实...
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