摘要：处方能力是医生的核心技能,也是国外执业资格考试的重点考查内容。目前来华本科留学生的课程设置多偏向于疾病诊断能力的培养,然而有限的临床药理学课程学习时间,执业药师带教的缺失使来华医学留学生的合理使用药物和处方能力明显不足,亟待加强。本文从优化教学大纲,实施以整合式病例讨论为引导的教学方法,指导留学生汇总各类疾病的常用药物建立药理学知识库以及利用网络进行处方设计和分析的专门培训等方面进行探讨,以培养留学生的处方能力和合理用药思维,提高执业资格考试通过率,保障我国留学生培养质量,为生源国培养高素质的医学人才。

摘要：[目的]综合评价沪陕两地识别传染病防控需要的准确程度,探讨其对传染病发病率的影响。[方法]穷尽收集政府等发布的涉及沪陕两地传染病敏感指标的公开信息报告和研究文献,描述两地识别传染病防控需要的准确程度变化情况,运用Spearman相关、线性回归分析其与传染病发病率之间的关系。[结果]从2000年到2017年,上海市识别传染病防控需要的准确程度由11.4%上升至48.3%,陕西省则由1.5%上升至36.3%。沪陕两地的识别传染病防控需要的准确程度与传染病发病率均呈现显著负相关关系。[结论]沪陕两地识别传染病防控需要的准确程度均大幅提升,且对降低传染病发病率有积极引领作用。但两地识别传染病防控需要的及时性与连续性仍较为不足。

摘要：[Objective] This study aimed to establish a real-time PCR method for de- tecting stx2 gene in Shiga toxin-producing E. coli （STEC）. [Method] According to the known STEC stx2 gene sequences published in GenBank, PCR primers and probes were designed based on the conserved region to construct recombinant plasmid as a positive template, thus optimizing the reaction conditions and establishing the real- time PCR method. [Result] A standard curve was established based on the opti- mized real-time PCR system, indicting a good linear correlation between the initial template concentration and Ct value, with the correlation coefficient F^e of above 0.995. The established method had a good specificity, without non-specific amplifica- tion for 10 non-STEC intestinal bacterial strains; the detection limit of initial template was 1.0x102 copies/μI, indicating a high sensitivity; furthermore, the coefficients of variation within and among batches were lower than 1% and 5% respectively, sug- gesting a good repeatability. [Conclusion] In this study, a real-time PCR method was successfully established for detecting STEC stx2 gene, which provided technical means for rapid detection of STEC in samples.

摘要：目的探讨赤藓糖醇龈下喷砂辅助龈下刮治及根面平整术治疗中重度慢性牙周炎的临床疗效。方法选择2020年6月至2020年12月就诊于安徽医科大学附属口腔医院牙周黏膜科的中度或重度慢性牙周炎患者29例,患者龈上洁治术后1周行牙周专科检查,以专科检查的各项数据作为基线数据,采用半口对照随机分组的设计原则,随机选择患者一侧牙为试验组,行赤藓糖醇龈下喷砂+龈下刮治及根面平整术治疗;另一侧为对照组,仅行龈下刮治及根面平整术。选取病变程度相似,至少有一个位点牙周探诊深度≥6 mm且探诊后出血的1~3对牙取龈下菌斑和龈沟液,试验组和对照组共纳入43对患牙,每组43颗患牙。通过苯甲酰精氨酸萘酰胺试验(BANA试验)检测基线(T 0)、术后1周(T 1)和术后1个月(T 2)牙周袋内红色复合体的变化。1个月后复查各组探诊深度、探诊后出血和出血指数等临床指标,评价治疗效果。结果T 0时,试验组与对照组各项临床指标及细菌学指标差异无统计学意义(P>0.05)。不同时间点菌斑和龈沟液中BANA值比较,差异有统计学意义(P0.05)。组内比较,T 2时,对照组龈下菌斑中BANA值多于T 1时,差异有统计学意义(P0.05)。两组T 2时牙周探诊深度、探诊后出血百分比和出血指数均较T 0降低,其中,试验组牙周探诊深度改善程度(1.29±0.84)mm优于对照组(0.95±0.93)mm,差异有统计学意义(P0.05)。结论赤藓糖醇龈下喷砂作为龈下刮治及根面平整术的辅助治疗能提高慢性牙周炎的临床疗效,抑制菌斑中红色复合体细菌的聚集。

摘要：对于高层建筑清洁、大型化工罐体焊接与检测以及管道、隧道等狭小空间的安全巡查,传统方式为人工操作,存在安全隐患及效率低下等缺点,针对这些问题,提出了一种爬壁机器人设计方案;通过研究自然界尺蠖类生物的壁面攀爬机理,结合仿生技术,利用真空吸附和爪刺抓附两种附着技术,研发了一种仿尺蠖多模式爬壁机器人;首先在静态条件下,采用D-H参数法建立了机器人运动学数学模型,求解了机器人运动学的正、逆解,然后进行了基于极坐标理论的机器人控制方法研究,分析了了步态控制策略,并基于嵌入式控制器搭建了实际样机的控制系统,进行了功能性测试,验证了爬壁机器人的运动学模型的正确性和步态控制方法的平稳性,为双足类仿生机器人进一步研究提供了参考。

摘要：目的 探索混合式教学模式在留学生流行病学教学中的应用,为提高留学生的流行病学课程教学质量、深化教学改革提供参考。方法 采取方便抽样法选取安徽医科大学临床医学专业留学生作为研究对象,构建基于混合式的流行病学的课堂教学模式。使用自编的《混合教学模式学习者满意度调查问卷(英文版)》调查学生的教学参与情况、调查对象对混合教学模式的认知及学生建议流行病学教学改善的方面等,调查问卷利用问卷星软件填写。结果 本研究共调查35名研究对象。调查显示学生在线学习时注意力较为集中。影响学生在线学习的因素包括“课堂内容枯燥乏味”等;多数学生希望在混合教学模式中能够优化课堂主题的设计、教学方式、学习资源和教学的配置。多数同学赞成线下课堂教学模式和混合教学模式。通过对学生考试成绩的比较发现,采用混合式教学的学生考试成绩为(90.42±2.71)分,上一届学生的考试均分为(88.73±4.40)分,两组间差异有统计学意义(t=2.881,P <0.05)。结论 本研究的混合式教学收到了一定的效果,在今后的留学生的流行病学教学中会进一步推动混合式教学的发展,真正培养出高质量的优秀的留学生。

摘要：[目的]比较沪陕两地传染病物力数量的充足程度,分析其与甲乙类法定报告传染病发病率(以下简称传染病发病率)的相关性。[方法]收集1995-2017年所有涉及沪陕传染病物力资源问题的文献,摘录物力数量不足问题的相关表述,计算严重程度评分,在此基础上换算成物力数量充足程度。运用Spearman相关、线性回归分析传染病物力数量充足程度与传染病发病率的关系。[结果]从2000年到2017年,上海市传染病物力数量充足程度由20.0%上升至60.0%,陕西省则由40.0%上升至50.0%,上海市的相关分析结果显示传染病物力数量充足程度与传染病发病率存在显著负相关(P<0.01),相关系数为-0.752。[结论]上海市传染病物力数量充足程度逐渐优于陕西省,且上海市的传染病物力数量充足程度对传染病发病率有显著影响,物力数量越充足,传染病发病率越低。

摘要：[目的]比较沪陕两地根据公众健康需要对传染病目标动态调整程度的变化趋势,分析其与传染病发病率间的相关性。[方法]系统收集两地公开发布的政策文件中关于目标的表述和发布问题敏感指标信息的权威报告,量化计算目标的动态调整程度;运用Spearman相关、线性回归等方法,分析其与传染病发病率之间的关系。[结果]沪陕两地传染病目标的动态调整程度均由2000年的0.0%分别提高到2017年的17.9%和26.6%;两地传染病目标的动态调整程度与传染病发病率之间均呈显著负相关性,相关系数分别为-0.714和-0.487,对传染病发病率变化的解释程度分别为52.2%和17.6%。[结论]沪陕两地根据公众健康需要对传染病的目标动态调整的程度均呈上升趋势,上海市传染病目标动态调整的程度对传染病防控工作的影响已初步体现;陕西省传染病目标动态调整发挥的作用不如上海市;沪陕两地还需进一步提升传染病目标动态调整的程度,发挥其对传染病防控工作的影响。