摘要：在国内旅游发展和国家提出发展特色旅游城镇、丰富特色旅游商品的要求的背景下,乡镇旅游街区日渐兴起。探索文化与旅游融合,通过产业的结合,是增加社会效益的新方法、新途径。特色地方美食一方面承载着乡愁记忆,内涵文化气质;另一方面能吸引各地食客纷至沓来,促进旅游业兴旺长青。推动地方传统特色美食文化的发展,使其成为挖掘与传承地方美食文化、推动产品转化、培育服务产业新增长点。文章以结合实际乡镇旅游街区(风味小吃街)规划设计案例为例,运用八大规划设计理念、原则以及思路,进一步研究小镇旅游文化街区的空间规划方法。

摘要：本文通过对国内外文献进行检索复习,综述了心理社会干预对癌症患者免疫功能的影响。结果表明心理社会干预对癌症患者T细胞亚群、自然杀伤细胞、细胞因子和皮质醇水平均有一定的影响,但研究结果尚缺乏一致性,对不同肿瘤类型的各项免疫学指标的影响不一,且对同一肿瘤类型的相同免疫学指标的影响也存在差异。未来仍需更严谨的研究设计对相关指标的影响加以证实,针对不同癌症人群选择合适的免疫学指标也是将来的研究内容。

摘要：从知识网格技术、知识网格关键技术和知识网格技术与数字图书馆信息资源整合几个方面对知识信息网格进行分析,对知识网格技术与数字图书馆信息资源整合的设计进行了初步探索。

摘要：来华学医的留学生是个特殊群体,传统病原生物学与免疫学实验教学不适合留学生,教学效果不甚理想。因此,根据留学生特点因材施教,设计适合的模块式实验教学并初步应用于实践,取得了较好的教学效果。

摘要：MDM2为鼠双微体基因,是近些年新发现的一种癌基因,对细胞生长具有调节作用。MDM2可通过与p53蛋白结合形成MDM2-p53负反馈环,发挥p53依赖活性。MDM2是p53的主要抑制剂,其通过多种机制抑制p53的功能,而这些机制都是由其之间的相互作用介导的。多年前就已经提出,阻断MDM2-p53相互作用的小分子抑制剂可能通过重新恢复野生型p53的肿瘤抑制功能达到治疗人类癌症的目的。经过近二十年的不懈努力,已经成功地研发出了靶向MDM2-p53相互作用的一些结构上独特的、高效的、非肽类的小分子抑制剂,并且至少有7种这样的化合物已被作为新型抗癌药物进入了人体临床试验。该综述展现了MDM2小分子抑制剂设计和研发的一些经过,并讨论了其早期临床研究资料,以及临床研发MDM2抑制剂用于癌症治疗的未来挑战。

摘要：建立一种鉴别延胡索、齿瓣延胡索和夏天无的DNA分子标记鉴别方法。通过测序获得延胡索、齿瓣延胡索、夏天无及其近缘种14种共56个样品的mat K,trn G和trn H-psb A序列,利用Bio Edit 7. 2. 2软件比对获得SNP位点,根据变异位点设计AS-PCR鉴别引物,并优化PCR条件,根据特异性条带分别对延胡索、齿瓣延胡索和夏天无进行鉴定。结果显示模板量(0. 6~1 200 ng)和退火温度(42~60℃)对扩增结果影响较小,循环次数对扩增结果影响较大。在循环数为20时,延胡索、齿瓣延胡索和夏天无分别扩出297 bp(mat K)、353 bp(trn G)和544 bp(mat K)的特异性条带。该研究所建立的方法对延胡索的最低检测限为6 ng,对夏天无的最低检测限为60 ng,齿瓣延胡索低于0. 6 ng。该文所建立的位点特异性PCR法能特异性鉴别延胡索、齿瓣延胡索和夏天无。

摘要：为增加“药物流行病学”课程的育人效果,教师团队在教学过程中进行了混合式教学模式的探索.该文从确定混合式教学模式的教学内容和教学目标、建设教师队伍、准备各类教学资源、制定教学方案等方面介绍了混合式教学模式的准备和设计.以安徽医科大学临床药学专业的123名学生为研究对象,随机选择2个班级的学生为对照组,另外2个班级为实验组,分别实施传统教学和混合式教学.通过成绩分析、问卷调查和教师访谈等方式评价教学效果.实验组的期末成绩、平时成绩和实验成绩均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).对全体学生进行的问卷调查显示,实验组学生对提高学习积极性、提高自主学习能力、提高职业精神、教学资源的准备和使用、课堂氛围和交流与反馈的满意度评价要显著高于对照组(P<0.05).教师访谈的结果也显示混合式教学可以获得更优的教学效果.可见,混合式教学模式在“药物流行病学”课程中的应用,可丰富教学形式、提高学生的成绩和多方面能力,值得推广.

摘要：双分子亲核取代反应(SN2)机理—瓦尔登翻转在有机立体化学教学中是一个难点,本文介绍应用flashMX软件设计、制作瓦尔登翻转"三维"模拟动画解决这一教学难点。为计算机辅助有机立体化学教学课件制作作了尝试性探索。

摘要：在当前医疗体制不断深化改革的形势下,加强医院文化建设成为医院生存与发展至关重要的因素。本文探讨了医院文化的内涵,提出医院文化的重要作用:是医院广大职工的精神支柱、是医院管理艺术的升华、是医院改革发展的推动力、是医院品牌和实力的彰显,并从精神文化、环境文化、服务文化、管理文化、科技文化等方面,对创新和加强医院文化建设进行了探讨。

摘要：分析有效教学的理念和研究现状,结合安徽医科大学实际,探讨医学信息检索课有效教学的设计原则和方法,阐述具体组织与实施情况,实践证明该方法具有良好的效果。