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融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学研究
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《上海包装》2024年 第7期 182-184页
作者:周高上饶师范学院江西上饶334000 
融合设计思维的高校包装艺术设计课程教学,是一种通过跨学科的合作与创新思维方法提升学生创造力、批判性思维和解决问题能力的教学模式。以包装艺术设计课程为研究对象,梳理了融合设计思维的定义,分析了包装艺术设计课程教学目标及存...
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音乐艺术在服装中的应用研究
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《化纤与纺织技术》2024年 第3期53卷 176-178页
作者:郑晨雨 林翰羽上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
文章以音乐艺术和服装的传达共性为切入点,深入分析了服装表演、服装设计、服装风格中音乐艺术的具体应用;探讨了服装设计中可借鉴的音乐艺术元素,如音乐创作构思、音乐风格、音乐作品与音乐符号等。旨在实现音乐艺术与服装设计的有机融...
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服装艺术设计在汉语言文学作品中的文化阐释
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《化纤与纺织技术》2024年 第2期53卷 251-253页
作者:喻晶晶上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
汉语言文化是中华传统文化的非常重要分支,其以具象的方式向大众深刻诠释中华传统文化,助力中华传统文化迅速传播。在服装艺术设计中引入汉语言文学,一方面可以突显服装艺术魅力,使服饰散发人文内涵,另一方面帮助大众了解中华传统文化,...
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美学视域下音乐艺术与舞台服装设计的契合性探讨
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《纺织报告》2024年 第2期43卷 78-80页
作者:郑晨雨 林翰羽上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
从美学角度来看,音乐艺术与舞台服装设计都具有较高的研究价值,二者存在相互作用和互补的关系。随着音乐风格和内涵的变化,舞台服装也要进行创新性设计,以适应音乐所营造的氛围。舞台服装的创新也为音乐的艺术表现形式增添了新的元素。...
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音乐剧服饰造型艺术特点及作用分析
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《化纤与纺织技术》2024年 第6期53卷 153-155页
作者:郑懿上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
音乐剧是歌剧的通俗化、流行化形式,属于舞台艺术领域中较重要的组成内容。在音乐剧中,服饰起到塑造表演者形象、烘托氛围、加强舞台表现力的作用,观众通过音乐剧中的服饰,能够了解情节走向,感受舞台魅力。基于此,文章从音乐剧服饰造型...
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服装设计中数学思维的运用分析
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《轻纺工业与技术》2024年 第2期53卷 100-102页
作者:汪思园上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
服装设计师不仅要有高水平的审美及灵敏的艺术嗅觉,还要具备创新思维。在诸多设计思维中,数学思维占据着关键位置,拥有良好数学思维的设计师,能够运用数学中的几何原理、函数图案、比例关系、数学建模等知识,设计出独具艺术特色的服装,...
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高校学前教育专业工艺设计课程教学改革研究
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《化纤与纺织技术》2024年 第6期53卷 240-242页
作者:华丹丹上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
高校学前教育专业工艺设计课程旨在培养学生的审美素养、创新能力和实践能力,使其能够为幼儿提供富有创意和趣味性的教育活动。基于此,文章从工艺设计课程的内涵出发,简要论述了学前教育专业开设工艺设计课程的必要性,并深入剖析学前教...
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舞蹈服饰设计中民族文化的融入研究
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《山东纺织经济》2024年 第7期41卷 31-34页
作者:谭纯上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
民族文化是一个民族在长期的发展历程中,精神核心的汇聚与沉淀,是民族生存与发展的灵魂和根基。在舞蹈服饰设计中融入民族文化,能够对外展示出我国不同地区的风俗风貌,让更多人了解我国民族文化的丰富性和多样性。基于此,本文将从视觉...
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舞蹈服饰设计中民族文化元素的融入
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《内蒙古艺术》2024年 第2期 11-15页
作者:皮青上饶幼儿师范高等专科学校江西上饶334000 
民族文化元素作为舞蹈服饰设计的重要资源,不仅为设计师提供了源源不断的灵感,还对传承民族文化起着积极的作用。基于此,本文以民族文化的特征为切入点,在论述民族文化服饰设计重要价值的基础上,提出将民族文化元素融入舞蹈服饰设计的思...
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响应面优化超声波辅助提取经烘烤预处理奇亚籽油工艺的研究
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《中国粮油学报》2024年 第2期39卷 125-130页
作者:何亚芬 张继红 余中霞 方文超上饶市检验检测认证院药品检测分院上饶334000 
以奇亚籽为原料,采用超声波辅助提取奇亚籽油。通过单因素设计实验研究溶剂种类、料液比、超声时间、烘烤温度、烘烤时间对奇亚籽出油率的影响。在单因素实验基础上通过响应面法优化了超声波辅助提取经烘烤预处理奇亚籽油脂的最佳工艺...
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